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净化语言环境，推行文明用语

——学习“幼儿园教师用语与忌语”师德师风培训活动综述

昆山开发区合兴幼儿园

为进一步巩固师德师风建设成果，推进和深化师德师风建设工作，继续保持整治师德失范行为的高压态势，并形成良好师德建设的新常态，2022年12月14日由胡园长组织大家开展主题为“幼儿园教师用语与忌语”师德师风培训活动。

在此次培训会议上，胡园长首先带领全体教师学习了幼儿园教师在不同环境下的用语与忌语，进一步明确了教师的行为要求。

—、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。

“以情育人，热爱学生;以言导行，海人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。

二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。

高尔基说过:“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们要让—切学生的心灵都感受到师爱的温暖。

三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。

“无德无以为师。”真正优秀的教师。一定是以身作则、率先垂范的人。她对祖国的爱，对学生的爱，对事业和未来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。因此做为一名教师，必须具备健康的价值观和高尚的道德情操。

此次教师用语培训活动的开展，为全体教师再次敲响了师德建设的警钟。教师的言行道德风范，对幼儿的成长起着至关重要的作用，因此，教师在履行自己的责任的同时，必须不断加强自身素质和知识修养。

 

                                       2022年12月14日

 

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附：1.师德师风会议通知

2.师德师风会议签到表

3.师德师风培训记录                      

创建时间：2022-12-14

净化语言环境，推行文明用语 ——学习“幼儿园教师用语与忌语”师德师风培训活动综述

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